Herzlich Willkommen am Institut für Praxisforschung


Das Institut informiert Sie hier über aktuelle Projekte, Angebote und Dienstleistungen, ebenso finden Sie eine ganze Palette von Publikationen, die Sie als Download ansehen oder ausdrucken können, siehe entsprechende Fachbereiche. Bei Fragen können Sie direkt die Institutsleitung kontaktieren oder dem Institut mailen.


Handbuch für Praxisforschung

2012 fand ein umfangreiches Forschungsprojekt seinen Abschluss. Das Institut für Praxisforschung unter der Leitung von Thomas Stöckli hat in mehrjähriger Arbeit versucht die anthroposophische geisteswissenschaftliche Forschung zu verbinden mit einem akademisch fundierten Forschungsansatz, der qualitativen Sozialforschung bzw. der Praxisforschung.

Dissertation: Lebenslernen

Thomas Stöckli hat im Rahmen einer Dissertation an der Technischen Universität Berlin eine umfassende Forschungsarbeit zum Thema "Lebenslernen" erstellt.

Die schriftliche Arbeit ist als Buch im Universitätsverlag der TU Berlin erschienen und kann für CHF 38.- resp. 29,90 Euro u.a. beim Institut für Praxisforschung bestellt werden. Darüber hinaus ist die Dissertation als Online-Version im "Digitalen Repositorium" der TU Berlin frei zugänglich.

Aktuell

Onlineversion des Fremdsprachen-Rundbriefs Herbst 2017

Online Studiengang mit Gratisdownload/10 Studieneinheiten zum Thema "arbeitend lernen - lernend arbeiten"

Neu: Online-Kurzfassung des Handbuchs "Pädagogische Entwicklung durch Praxisforschung"



Grundlagenpapier

von Prof. Rathenow, TU Berlin zur bildungspolitischen und globalen Dimension in neuen Schulentwicklungen

Download
Eckpunkte ökonomisch-politischer Bildung
Prof Rathenow
Eckpunkte ökonomisch-politischer Bildung
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The Role of Life Learning

TU Berlin: Englische Publikation

Juni 2012 ist eine Studie erschienen, die sich mit der aktuellen Jugendarbeitslosigkeit und Lösungswegen befasst, die durch das LebensLernen entwickelt werden können.

Erschienen im Universitätsverlag der Technischen Universität Berlin, Reihe Sozialwissenschaften, Band 44

Download
The Role of LifeLearning in Promotion Social Develpment
Thomas Stöckli & Samuel Weber
The_Role_of_LifeLearning_full.pdf
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CLIL:

Neue Impulse für den Fremdsprachenunterricht an Rudolf Steiner Schulen durch Sachuntericht in einer Fremdsprache (Immersionsunterricht, CLIL-Module)



Online Studiengang

Hier finden Sie den Onlinestudiengang "Arbeitend lernen - lernend arbeiten" als zehnteilige Serie als Download.